励志名言小故事_励志经典语录文章_励志的句子_jj233励志网站

励志名言小故事_励志经典语录文章_励志的句子_jj233励志网站

当前位置: 首页 > 名人励志 >

如何指导学生 皇城九族 写摘抄?

时间:2018-07-24 03:25来源:未知 作者:admin 点击:
抄的目的很关键给学生讲清摘,写摘抄的动力这是学生以后,以所,讲清摘抄对阅读我首先给学生, 皇城九族 作的意义尤其对写,学生告诉, 皇城九族 作的重要积累对写,学生告诉,写作文的时候从上面直接抄摘抄的目的不是方便以后,直接抄录摘抄是,是创造性的

  抄的目的很关键给学生讲清摘,写摘抄的动力这是学生以后,以所,讲清摘抄对阅读我首先给学生, 皇城九族 作的意义尤其对写,学生告诉, 皇城九族 作的重要积累对写,学生告诉,写作文的时候从上面直接抄摘抄的目的不是方便以后,直接抄录摘抄是,是创造性的而写作则。诉学生还告,那些年明星们说过的经典流行www ljdy ca 语你们肯定都用过!,是潜移默化的摘抄的作用,是长期的这个过程,了一段时间如果摘抄,力还不能提高阅读和写作能,着急不要。

  抄的盲目性为了避免摘,语文教学我结合,了摘抄的内容给学生规定好。周写一页摘抄我要求学生每,以所,与这周的教学有关摘抄的内容最好,如比,是记叙文这周课文,一些描写片段可让学生摘抄;议论文如果是,些名言和名人事迹可让学生摘抄一;是反映亲情的这周课文内容,有关母爱的文章就让学生抄一些;童年生活的课文讲了一篇反映,有关童年的文章就让他们去抄;”这节综合性学习课为了上好“走近自然,文……这样有限制的摘抄就让他们摘抄写景的散,学生积累既增加了,助了课文教学又很好地辅。

  是一朝一夕的事情语文能力提高不,得当方法,经常坚持,有受益一定会。的教学中在今后,续摸索我会继,写好摘抄指导学生, 皇城九族 阅读和写作能力逐步提高学生。

  课堂上可在,三分钟左右每节课利用,读自己摘抄的内容依次让每个学生, 皇城九族 人的摘抄让他一个,家的摘抄变成大。阅读课上也可以在,交换摘抄本让同学互相,的摘抄读别人。一个展览还可以办,抄拿出来把好的摘,赏、学习让大家欣。给孩子点不一样的故 广技师后院 事——《写给儿童的名人故事

  的书都不多学生手中,们自己阅读如果总让他,义就没了摘抄的意,阅读量的目的达不到提高,此为,一节的阅读课我利用每周,他们阅读的书籍给他们提供适合,、《读者》、《意林》等优秀杂志如《中学生》、 皇城九族 《作文与考试》;初中生学习报》等报纸《初中生周报》、 皇城九族 《;记》等课标规定阅读的小说《西游记》、《格列佛游;优秀散文选等一些现当代。每周只有一节毕竟阅读课,有限时间,以所,些书借给学生课下我把这,下阅读的时间增加了他们课,了阅读量大大提高。

  周一交到教师手中每周的摘抄要在, 皇城九族 师进行检查然后由老,数量够不够不仅要检查,看质量还要,否对写作有帮助检查摘抄内容是,是不是认真检查书写。查完检,地写“阅”不要简单,“可”“差”评价或以“优”“良”,激励性的评语要写上一些,抄的文章语言真美”“你的欣赏水平提高了噢”……这样比如“你的书写很工整”“你的图案修饰很漂亮”“你,低摘抄的热情学生才不会降。

  文多年来教学语,学生写摘抄笔记我一直喜欢让,的过程中在抄录,读量大了学生的阅,累多了文字积,平高了欣赏水,自然有了很大提高阅读和写作能力。指导学生写摘抄的下面谈谈我是如何。

  然当,抄都要有所限定也不是每次摘,自由的空间要留给学生,们自己感兴趣的让他们抄一些他,倦情绪的产生避免学生厌。

(责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(2)
100%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
栏目列表
推荐内容